A rima é uma habilidade da consciência fonológica relacionada a percepção de identificar a semelhança no som final de uma palavra ou um verso (poemas, cantigas, parlendas), de extrema importância para a consolidação do processo de alfabetização. Listamos abaixo alguns […]
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De acordo com Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1989), a criança passa por um processo de aquisição de escrita baseado em cinco níveis de hipóteses: pré-silábica, intermediário, hipótese silábica, hipótese silábico-alfabética e hipótese alfabética. 1 e 2 Pré-silábicos Não existe […]
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Muito se ouve falar sobre consciência Fonológica, mas afinal, você sabe o que significa? Não é moda, nem um método, é um importante preditor para aquisição da leitura e da escrita. É uma habilidade metalinguística de manipular os sons da […]
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A produção de texto é um importante momento no processo de aprendizagem da criança. É na produção de texto que ela tem a possibilidade de se expressar, através da linguagem escrita, deixando de ser um mero leitor, para atuar também […]
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Você sabe a importância de contribuir para o aprendizado do seu filho, incentivando-o a realizar atividades que estimulam a cognição, como desenvolver raciocínio lógico? A infância é a fase fundamental para realizar essa tarefa, pois o cérebro está automaticamente favorável […]
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